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国家公务员考试行测每日一练答案(11.10)

来源:考德上公培   发布时间:2014-11-10 考德上公培考德上公培V 考德上公培V 微博

1、【D】解析:宪法规定,地方各级人民法院对产生它的国家权力机关负责。也就是本级人大及其常委会。


2、【B】解析:宪法规定人民法院依照法律规定独立行使审判权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。


3、【C】解析:本题很容易误选最高人民检察院,要审清题干,问的是“最高监督权”。


4、【A】解析:根据法律规定,上下级政府间是领导与被领导的关系;上下级人大间是指导与被指导的关系,上下级法院间是业务指导与业务被指导的关系。


5、【C】解析:公民是指具有某国国籍的自然人。


6、【BCD】解析:自治区人大有权制定地方性法规,同时可以制定自治条例和单行条例。


7、【AC】解析:政协委员的职能是政治协商,民主监督,参政议政,A错误。政协不是最高国家监督机关,C错。


8、【BD】解析:“矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源,都属于国家所有,即全民所有;由法律规定属于集体所有的森林和山岭、草原、荒地、滩涂除外。”“城市的土地属于国家所有。农村和城市郊区的土地,除由法律规定属于国家所有的以外,属于集体所有;宅基地和自留地、自留山,也属于集体所有。”    


9、【ABCD】解析:A和D项都不是行政行为,B和C项是抽象的行政行为。都不可提起行政复议。


10、【AB】解析:行政复议审查合法性和合理性。


11、【D】解析:政府规章只能由政府制定,故排除AC。政府工作部门不能制定政府规章,排除B。


12、【A】解析:行政法规只能由国务院制定。 

13、【C】解析:总工程量为“1”,计划用48天完成,每天完成1/48,实际用了60天,它的效率为1/60.

  (1/48-1/60)÷1/48*100%=12/60*100%=20%

   解析二:计划用时和实际用时的比为48:60,则计划效率与实际效率之比为60:48,设下降的效率为X%,所以60*(1-X%)=48,解得X=20。

14、【C】解析:可以找20与30的最小公倍数60,设总工程量为60个单位,故甲每天做3个单位,乙每天做2个单位,一起完成需要12天。如果乙不请假,16天能完成的工作量为16×5=80,但实际只完成了60个单位,比不休息少20个单位,说明乙休息的时间为20÷2=10天。


15、【A】解析:初始稚步指刚刚开始起步,说明志愿者活动还没有成为大规模的、有盛大组织的活动,欣欣向荣、如火如荼语义过重,排除C、D两项。经济的长足发展,为志愿者活动提供了有利的条件,单纯的经济发展,并不能提供什么机制,排除B项。


16、【B】解析:“不只……还”表明这段话强调后者,即问题的关键在于如何使用人才,第二个空应该填一个和使用相关的词,“失意”、“失败”都是对人才自身的形容,与对人才的使用无关,排除A、C项。“高低”与人才无法搭配,排除D项。


17、【D】解析:细节判断题。A项偷换概念,文中只说商代文字有“稻”字出现,并不能证明水稻从商代开始种植。B项范围扩大,文中只说北方生产水稻较少,而非不生产。C项无中生有,文中只说宋代水稻产量增加,并未提及水稻是否是宋人的主要粮食。


18、【C】解析:削弱型论证推理。论点:研发含有Cdk5酶的药物可以提高学生的学习能力。论据:缺少Cdk5酶,会影响儿童认知发展。方法:把Cdk5酶注入儿童体内。

A项指出学习能力提高是后天获得,而不是先天,指出另有他因影响论证,可以削弱论证;B项指出把Cdk5酶注入儿童体内的方法不可行,可以削弱论证;C项偷换概念,学习能力的提高与学习能力是否突出是两个概念,学习能力的提高是与自身前后的比较,学习能力突出是和其他学生的比较,与题干论证没有关系;D项指出即使补充Cdk5酶,也不起作用,是有因无果,直接削弱了论点。


19、【D】解析:根据题目描述。

几个点的位置如图所示:A    B       M  N         C

可知MN=CM-CN,

又因为CM=AM=1/2AC,CN=BN=1/2BC,

所以MN=1/2(AC-BC)=1/2AB,

故若知道AB的长度,则可以求出点M与N间的距离。

故应选择D选项。


20、【B】解析:语句排序题。首先,可以确定⑥是对②的解释,紧密相连,且②在⑥之前,据此排除A、C。④提到了引出斗茶作为古代一种文化活动,②紧接着对“斗茶”进行解释,④与②紧密相连,且④在②之前,据此排除D项。

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